{"id":12802,"date":"2023-04-14T15:19:58","date_gmt":"2023-04-14T18:19:58","guid":{"rendered":"https:\/\/imais.online\/portal\/?p=12802"},"modified":"2023-04-14T15:20:01","modified_gmt":"2023-04-14T18:20:01","slug":"educacao-promove-acao-formativa-de-relacoes-etnico-raciais-para-profissionais-da-rede-municipal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/imais.online\/portal\/educacao-promove-acao-formativa-de-relacoes-etnico-raciais-para-profissionais-da-rede-municipal\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o promove a\u00e7\u00e3o formativa de Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais para profissionais da Rede Municipal"},"content":{"rendered":"<div class=\"imais-before-content-placement\" id=\"imais-898760667\"><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-8787528412751566\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display:block;\" data-ad-client=\"ca-pub-8787528412751566\" \ndata-ad-slot=\"\" \ndata-ad-format=\"auto\"><\/ins>\n<script> \n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); \n<\/script>\n<\/div>\n<p><em><small>\u201cBullying n\u00e3o, racismo\u201d teve como foco desenvolver o engajamento no combate \u00e0s viol\u00eancias que ocorrem no ambiente escolar<\/small><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Indaiatuba promoveu uma forma\u00e7\u00e3o para os professores coordenadores das&nbsp;creches, creches parceiras, pr\u00e9-escola e fundamental&nbsp;da rede municipal.&nbsp;A a\u00e7\u00e3o foi desenvolvida pelos membros da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o para Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais em parceria com o setor de Orienta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e o N\u00facleo de Forma\u00e7\u00e3o Continuada.&nbsp;A tem\u00e1tica&nbsp;\u201cBullying n\u00e3o, racismo\u201d&nbsp;teve como foco&nbsp;desenvolver o engajamento no combate \u00e0s viol\u00eancias que ocorrem no interior das&nbsp;institui\u00e7\u00f5es educacionais, dentro do que preceitua&nbsp;a Lei 10.639\/03, atual 11.645\/08.<img decoding=\"async\" src=\"blob:https:\/\/imais.online\/d1484572-c612-46a1-a45c-ea159b4c0cde\"><\/p>\n\n\n\n<p>A professora orientadora pedag\u00f3gica, Kelly An\u00edsia Nogueira Lima, refor\u00e7a que \u00e9 urgente a reflex\u00e3o das a\u00e7\u00f5es antirracista dentro e fora do ambiente escolar. \u201cQuando o adulto se cala diante de uma atitude racista, a crian\u00e7a que fez a &#8220;ofensa&#8221; se sente no direito de repetir, pois sua atitude teve legitimidade, enquanto que a crian\u00e7a que sofreu com as atitudes racistas se v\u00ea desamparada, n\u00e3o se sente acolhida\u201d, explica.<img decoding=\"async\" src=\"blob:https:\/\/imais.online\/a29cb9f9-33c7-4baa-a912-6170177ce24b\"><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u201cBullying n\u00e3o, racismo\u201d<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Repertoriar os profissionais que atuam na forma\u00e7\u00e3o de adultos para diferenciar racismo de bullying, fortalecendo seus conhecimentos para tomada de atitudes que combatam o racismo, enfrentem o bullying e implementem uma pedagogia antirracista no curr\u00edculo escolar e orientem a pr\u00e1tica dos docentes e dos profissionais de apoio, no&nbsp;acolhimento respeitoso com a diversidade humana, em especial a crian\u00e7a negra.<\/p>\n\n\n\n<p>Dar continuidade ao ciclo de a\u00e7\u00e3o antirracista: reconhecer, sentir, agir e avaliar as a\u00e7\u00f5es da escola na implementa\u00e7\u00e3o do Projeto Pedag\u00f3gico envolvendo toda a comunidade interna e externa da escola no combate ao racismo.<\/p>\n\n\n\n<p>Repensar a l\u00f3gica da pedagogia do evento e tornar a pauta antirracista, a\u00e7\u00e3o cont\u00ednua na escola, de forma que, ao socializar os conte\u00fados estudados ao longo do ano, a exposi\u00e7\u00e3o do dia da Consci\u00eancia Negra em 20\/11, conforme estabelece o&nbsp;Parecer&nbsp;CNE\/CP&nbsp;&nbsp;003\/2004 cumpra o papel educativo de combater o racismo, ampliar o conhecimento da hist\u00f3ria da \u00c1frica e da cultura afro-brasileira e valorizar a participa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o negra na constru\u00e7\u00e3o da sociedade brasileira.<img decoding=\"async\" src=\"blob:https:\/\/imais.online\/2ac15983-97fa-403a-a440-cd057bf4d05b\"><img decoding=\"async\" src=\"blob:https:\/\/imais.online\/46b03831-d494-42b4-9bd9-903287745b9c\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cBullying n\u00e3o, racismo\u201d teve como foco desenvolver o engajamento no combate \u00e0s viol\u00eancias que ocorrem no ambiente escolar A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Indaiatuba promoveu uma forma\u00e7\u00e3o para os professores coordenadores das&nbsp;creches, creches parceiras, pr\u00e9-escola e fundamental&nbsp;da rede municipal.&nbsp;A a\u00e7\u00e3o foi desenvolvida pelos membros da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o para Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais em parceria com o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":12803,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","footnotes":""},"categories":[188],"tags":[],"class_list":["post-12802","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-indaiatuba"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12802","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12802"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12802\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12804,"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12802\/revisions\/12804"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12802"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12802"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/imais.online\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12802"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}