{"id":25060,"date":"2024-12-01T13:21:24","date_gmt":"2024-12-01T16:21:24","guid":{"rendered":"https:\/\/imais.online\/portal\/?p=25060"},"modified":"2024-12-01T13:21:25","modified_gmt":"2024-12-01T16:21:25","slug":"universidades-publicas-paulistas-preparam-mudancas-na-pos-graduacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/imais.online\/portal\/universidades-publicas-paulistas-preparam-mudancas-na-pos-graduacao\/","title":{"rendered":"Universidades p\u00fablicas paulistas preparam mudan\u00e7as na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<div class=\"imais-before-content-placement\" id=\"imais-421352485\"><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-8787528412751566\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display:block;\" data-ad-client=\"ca-pub-8787528412751566\" \ndata-ad-slot=\"\" \ndata-ad-format=\"auto\"><\/ins>\n<script> \n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); \n<\/script>\n<\/div>\n<p class=\"has-text-align-center\">Protocolo de inten\u00e7\u00f5es foi assinado com a Capes e a Fapesp<\/p>\n\n\n\n<p>Com o objetivo de tornar os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o mais flex\u00edveis, com conte\u00fado mais moderno e atividades externas, para atrair mais estudantes, as seis universidades p\u00fablicas paulistas querem adotar mudan\u00e7as na estrutura do modelo de seus cursos j\u00e1 em 2025. O projeto vale para as institui\u00e7\u00f5es com notas 6 ou 7 na avalia\u00e7\u00e3o da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes).<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.png?id=1621900&amp;o=node\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.gif?id=1621900&amp;o=node\"><\/p>\n\n\n\n<p>Para a implementa\u00e7\u00e3o do projeto, um protocolo de inten\u00e7\u00f5es foi assinado entre a Capes, Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo (Fapesp), Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista (Unesp), Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade Federal de S\u00e3o Paulo (Unifesp), Universidade Federal do ABC (UFABC) e Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar).<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo o presidente da Fapesp, Marco Antonio Zago, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil vive um momento de crise com uma queda expressiva no n\u00famero de graduados e de novas inscri\u00e7\u00f5es. \u201cO n\u00famero de titula\u00e7\u00f5es do mestrado e do doutorado na USP, por exemplo, caiu respectivamente 15% e 10%. Na mesma USP houve uma redu\u00e7\u00e3o de 20% a 30% do n\u00famero de novas matr\u00edculas no mesmo per\u00edodo. E essa busca pela p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que ocorre em S\u00e3o Paulo se reflete no resto do pa\u00eds\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Zago avalia que os motivos s\u00e3o diversos, como um movimento amplo dos jovens que est\u00e3o se afastando do ensino superior por desilus\u00e3o quanto ao ensino universit\u00e1rio e com a compet\u00eancia que acrescenta ao indiv\u00edduo. Outro fator, para a pouca procura, \u00e9 a depend\u00eancia de bolsas de estudo, que t\u00eam valores abaixo do necess\u00e1rio para que o estudante se mantenha apenas estudando.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cExcluindo o estado de S\u00e3o Paulo, onde h\u00e1 forte apoio para a ci\u00eancia, houve uma redu\u00e7\u00e3o muito grande dos recursos para os institutos de pesquisa e universidades tanto para a manuten\u00e7\u00e3o como para a cria\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios competitivos. Ent\u00e3o, muitos dos nossos jovens que querem ter um futuro na ci\u00eancia procuram ir embora do pa\u00eds\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n<p>O presidente da Fapesp disse que ao longo dos anos a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o foi se \u201ccomplicando\u201d burocraticamente com a cria\u00e7\u00e3o de disciplinas te\u00f3ricas, exigindo cr\u00e9ditos e atividades adicionais que, na avalia\u00e7\u00e3o de Zago, nada tem a ver com a ess\u00eancia da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, que deve ser um treinamento essencialmente ligado ao m\u00e9todo cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cE esse ensinamento ser\u00e1 \u00fatil para as atividades futuras, seja como docente de universidade, seja como pesquisador em um instituto de pesquisa, seja nas empresas promovendo pesquisa e desenvolvimento. E apesar de o tempo ter aumentado em 10 anos n\u00e3o houve aumento da qualidade\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Para o presidente da Fapesp, entre as medidas para atrair os estudantes est\u00e1 o aumento do valor das bolsas, com pagamento de Previd\u00eancia Social; a redu\u00e7\u00e3o no tempo de gradua\u00e7\u00e3o e diminui\u00e7\u00e3o da burocracia, com a cria\u00e7\u00e3o de modelos competitivos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPrecisamos, de novo, simplificar. O que se espera com esse acordo \u00e9 que o aluno entre para o mestrado e, durante um ano, ele aprenda o m\u00e9todo cient\u00edfico, prepare uma proposta, um projeto, e no final desse tempo ao menos 30% dos alunos que entraram no mestrado passem j\u00e1 para o doutorado. Portanto, o doutorado seria obtido num prazo de 5 anos, o que \u00e9 razo\u00e1vel\u201d, ressaltou Zago.<\/p>\n\n\n\n<p>O acordo assinado com as universidade prev\u00ea que, \u00e0s que aderirem ao programa, a Capes se comprometa a conceder a bolsa de doutorado aos alunos bolsistas de mestrado que optarem pela mudan\u00e7a de n\u00edvel, e uma bolsa de p\u00f3s-doutorado para os programas que efetivarem uma ou mais mudan\u00e7as de n\u00edvel de mestrado para doutorado. J\u00e1 a Fapesp se compromete a complementar o valor das bolsas de doutorado e de p\u00f3s-doutorado concedidas pela Capes, para fazer a equipara\u00e7\u00e3o ao valor oferecido por suas bolsas equivalentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Protocolo de inten\u00e7\u00f5es foi assinado com a Capes e a Fapesp Com o objetivo de tornar os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o mais flex\u00edveis, com conte\u00fado mais moderno e atividades externas, para atrair mais estudantes, as seis universidades p\u00fablicas paulistas querem adotar mudan\u00e7as na estrutura do modelo de seus cursos j\u00e1 em 2025. 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